المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
الدوحة – قنا
في خطوة مهمة تسهم بتطوير الممارسات التعليمية ودعم المعلمات والمعلمين في العالم العربي، أطلقت إصدارات ترشيد التربوية (التابعة للمركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات) كتاب “الاستقصاء القائم على المفاهيم في أطواره التطبيقية: استراتيجيات الفهم القابل للنقل”، من تأليف كارلا مارشال وريتشل فرنش، وترجمة هيفاء أبو النادي.
ويقدم هذا الكتاب مرجعا شاملا يجمع بين العمق النظري والتطبيق العملي، حيث يركز على المنهج القائم على المفاهيم، ويعتمد الاستقصاء أداة محورية للتعلم، ويعرض استراتيجيات تدريسية واضحة، وأمثلة واقعية، ومواد مرئية عبر مقاطع فيديو، إلى جانب موارد قابلة للتنزيل، مثل القوالب والنماذج الجاهزة.
ويمتد الكتاب على 549 صفحة، ويأخذ المعلمين في رحلة تعليمية متكاملة، بدءا من بناء التصورات المفاهيمية لدى الطلاب، وصولا إلى نقل هذه المفاهيم وتطبيقها في سياقات تعليمية متنوعة، من الصفوف الأولى وحتى الصف الثاني عشر.
ويبرز الكتاب نموذج الاستقصاء القائم على المفاهيم إطارا تربويا يجمع بين نهجين مميزين: التعلم القائم على الاستقصاء والتعلم القائم على المفاهيم، حيث يركز التعلم القائم على الاستقصاء على تفاعل المعلم والطالب معا من خلال استخدام الأسئلة النشطة وسيلة تحفيزية لعملية التعلم، ويشجع الطلاب على المشاركة الفعالة في بناء المعرفة عبر طرح الأسئلة والإجابة عنها، ويعمل التعلم القائم على المفاهيم على تنظيم عملية التعلم حول تطوير الأفكار القابلة للنقل، التي تتيح للطالب فهما عميقا ومتعدد التخصصات قادرا على التكيّف مع مواقف معرفيّة مختلفة.
ويشرح الكتاب النموذج المبتكر للاستقصاء القائم على المفاهيم عبر أحد عشر فصلا، تدمج بين الأسس النظرية والتطبيق الميداني، مع تسليط الضوء على مراحل الاستقصاء المختلفة وكيفية توظيفها في بناء فهم الطلاب، وتعزيز التفكير المفهومي لديهم.
وقد شمل الكتاب دعما مرئيا غنيا بمقاطع الفيديو التي توثق تنفيذ الاستقصاء في صفوف حقيقية حول العالم، كما وفر مجموعة من الموارد القابلة للتنزيل، مثل القوالب وعينات المخططات، لتسهيل تطبيق الاستراتيجيات التعليمية. ويدعو الكتاب المعلمين الجدد والخبراء التربويين إلى استكشاف نموذج الاستقصاء القائم على المفاهيم، ويشجعهم على تطوير استراتيجياتهم الخاصة لتناسب صفوفهم.
وبرنامج “إصدارات ترشيد التربوية” يهدف إلى نشر كتب متخصصة في الحقل التربوي العربي، وهو أحد برامج “ترشيد” التي أنشئت من قِبل المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات.
