Close Menu
ناس مصر
  • الرئيسية
  • اخر اخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • تكنولوجيا
  • رياضة
  • علوم وصحة
  • مقالات
  • منوعات

اشترك في الإشعارات

انضم الى قائمة الإشعارات البريدية ليصلك كل جديد مباشرة الى بريدك الإلكتروني

رائج الآن

«المرور» توضح طرق الإبلاغ عن الجرائم الإلكترونية

‫ تقرير عالمي: “قمة الويب” في نسختها الثانية حققت عوائد بلغت نحو 807 ملايين ريال قطري

‫ ريمونتادا عنابية تعبر بيدنا إلى نهائي الآسيوية

فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
ناس مصر
النشرة البريدة
  • الرئيسية
  • اخر اخبار
  • سياسة
  • اقتصاد
  • تكنولوجيا
  • رياضة
  • علوم وصحة
  • مقالات
  • منوعات
ناس مصر
أنت الآن تتصفح:الرئيسية»اخبار»التربية والتعليم تكشف عن مشروع جديد للترقي الوظيفي وتحفيز المعلمين 
اخبار

التربية والتعليم تكشف عن مشروع جديد للترقي الوظيفي وتحفيز المعلمين 

فريق التحريرفريق التحريرالأربعاء 21 فبراير 9:09 م01
شاركها فيسبوك تويتر واتساب بينتيريست لينكدإن Tumblr تيلقرام البريد الإلكتروني

كشفت وزارة التربية والتعليم عن مشروع المسارات الوظيفية، وهو عبارة عن إجراءات سهلة وفرص مناسبة للترقي الوظيفي وذلك للمعلمين.

وقال السيد محمد عتيق اليعيشي أخصائي شؤون معلمين في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي – في تصريحات لـ “تلفزيون قطر” اليوم الأربعاء – إن المشروع عبارة عن إجراءات للتحفيز والترقي الوظيفي والاستبقاء بحيث نرسم مسارا وظيفا للكادر التعليمي .

وأضاف أن لدينا مساران : مسار رأسي يتمثل في مسار تدريسي ومسار القيادة، ومسار أفقي وهو انتقال المعلم من المسار الرأسي للتدريس إلى المسار الرأسي للقيادة .

وتابع: ينتقل المعلم إلى هذه المرحلة (القيادة) بعد الحصول على الرخصة المهنية ومتطلبات الإدارات المعنية .

وحول فوائد مشاركة المعلمين في هذه المشروع ، قال المسؤول: الوصول إلى الرضا الوظيفي والطموح الذاتي والترقي .

شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست واتساب تيلقرام البريد الإلكتروني

المقالات ذات الصلة

«المرور» توضح طرق الإبلاغ عن الجرائم الإلكترونية

اخبار الأربعاء 28 يناير 3:30 م

‫ تقرير عالمي: “قمة الويب” في نسختها الثانية حققت عوائد بلغت نحو 807 ملايين ريال قطري

اخبار الأربعاء 28 يناير 3:28 م

«استدامة» تُقيّم بدائل الأعلاف الموسمية لدعم التحول الوطني وحماية المياه الجوفية

اخبار الأربعاء 28 يناير 2:28 م

«إن بي إيه»: ديترويت ينجو من انتفاضة دنفر وثاندر يستعيد توازنه

اخبار الأربعاء 28 يناير 2:27 م

‫ رسالة خطية من سمو الأمير إلى الرئيس الكوري

اخبار الأربعاء 28 يناير 2:26 م

طرح فرص استثمارية بمحافظة حريملاء بهدف دعم الأنشطة الزراعية وتعزيز التعاون مع القطاع الخاص

اخبار الأربعاء 28 يناير 1:27 م

ديمبيلي هدف للدوري السعودي

اخبار الأربعاء 28 يناير 1:26 م

‫ الحرس الأميري يحتفل بتخريج دورتي تأسيسية ضباط الميدان والقناصين

اخبار الأربعاء 28 يناير 1:25 م

جامعة الملك سعود تُطلق هاكاثون “علوم الطوارئ والسلامة”.. فبراير المقبل

اخبار الأربعاء 28 يناير 12:26 م
عاجل الآن

‫ اعتبارا من الغد.. التجارة تعلن عن بدء تقديم خدمات النافذة الواحدة خلال الفترة المسائية

السبت 01 فبراير 3:55 م314 زيارة

جامعة نجران تعلن تمديد فترة القبول في برامج الدبلومات “المدفوعة”

الثلاثاء 05 أغسطس 5:06 م187 زيارة

‫ beIN SPORTS تفوز بجائزة “أفضل استخدام للمحتوى الرقمي”

الإثنين 23 ديسمبر 12:24 م180 زيارة

الذكاء الاصطناعي في الهندسة المدنية

الأحد 11 فبراير 12:15 ص81 زيارة

هل ينفذ ترامب تهديداته وينسحب من الوساطة الأوكرانية الروسية؟

الإثنين 01 سبتمبر 9:05 ص56 زيارة
Demo
رائج الآن

«المرور» توضح طرق الإبلاغ عن الجرائم الإلكترونية

بواسطة فريق التحريرالأربعاء 28 يناير 3:30 م

‫ تقرير عالمي: “قمة الويب” في نسختها الثانية حققت عوائد بلغت نحو 807 ملايين ريال قطري

بواسطة فريق التحريرالأربعاء 28 يناير 3:28 م

‫ ريمونتادا عنابية تعبر بيدنا إلى نهائي الآسيوية

بواسطة فريق التحريرالأربعاء 28 يناير 3:13 م
رائج الآن

«المرور» توضح طرق الإبلاغ عن الجرائم الإلكترونية

‫ تقرير عالمي: “قمة الويب” في نسختها الثانية حققت عوائد بلغت نحو 807 ملايين ريال قطري

‫ ريمونتادا عنابية تعبر بيدنا إلى نهائي الآسيوية

اخترنا لك

‫ تقرير عالمي: “قمة الويب” في نسختها الثانية حققت عوائد بلغت نحو 807 ملايين ريال قطري

‫ ريمونتادا عنابية تعبر بيدنا إلى نهائي الآسيوية

«استدامة» تُقيّم بدائل الأعلاف الموسمية لدعم التحول الوطني وحماية المياه الجوفية

اشترك في الإشعارات

انضم الى قائمة الإشعارات البريدية ليصلك كل جديد مباشرة الى بريدك الإلكتروني

2026 © ناس مصر. جميع حقوق النشر محفوظة.
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • الشروط والاحكام
  • اتصل بنا

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter