اخبار

تابع أحدث الأخبار المحلية والدولية على موقع ناس مصر، حيث نقدم لك تغطية شاملة لأهم الأحداث والتطورات

وشملت أعمال المسح الميداني جميع المناطق ورصد المواقع الأكثر عرضة للمخاطر. وأسفرت نتائج المسح الوقائي عن تحديد أبرز التحديات، ومنها الانزلاقات الأرضية وتساقط الصخور في المناطق…

الدوحة – موقع الشرق اختتمت قمة “وايز 12” أعمالها اليوم بعد سلسلة من الجلسات الحوارية وإطلاق التقارير البحثية وورش العمل، التي ركزت على أبرز التحديات والفرص…

اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي فعاليات النسخة الأولى من المعرض الجامعي المهني لطلبة المرحلة الثانوية؛ والذي أقيم على مدى ثلاثة أيام في ساحة المبنى (5) بالوزارة؛ مسجلاً حضوراً وتفاعلاً كبيراً من الطلبة والطالبات في مختلف مدارس قطر الحكومية والخاصة. وجاء المعرض الذي أشرف عليه قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني ليترجم جهود الوزارة المستمرة في إعداد جيل مؤهل علمياً ومهنياً، وتوجيههم نحو مسارات تعليمية تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والعالمي، وتتوافق مع أهداف التنمية البشرية ضمن رؤية قطر 2030. شهد المعرض مشاركة 40 جهة من الجامعات المحلية والدولية، والمؤسسات المهنية، ومراكز التدريب؛ حيث أتاح منصة شاملة للطلبة للتعرف على فرص التعليم العالي، وبرامج الابتعاث الحكومي، وشروط ومواعيد القبول في التخصصات المستقبلية كالهندسة، والطاقة، والتكنولوجيا، والصحة. وتميّزت الأيام الثلاثة بتخصيصها فئات محددة من الطلبة؛ فاليوم الأول لبنين المدارس الحكومية، واليوم الثاني لبنات المدارس الحكومية، واليوم الثالث لطلبة المدارس الخاصة والدولية. وفي هذا السياق؛ أكدت السيدة مريم البوعينين مدير إدارة شؤون الطلبة بالوزارة أن نجاح المعرض الجامعي المهني في نسخته الأولى يؤكد التزام الوزارة بتوفير بيئة توجيهية متكاملة للطلاب. وأضافت: "نحن لا نكتفي بتقديم المعلومات؛ بل نسعى لغرس ثقافة التخطيط المستقبلي المبكر، وربط مخرجات التعليم باحتياجات التنمية الاقتصادية في الدولة". وتابعت: "إن التفاعل المباشر بين طلبتنا وممثلي أكثر من 30 جهة تعليمية ومهنية، إنما هو استثمار حقيقي في بناء الكفاءات القطرية القادرة على قيادة المستقبل، وتحقيق أهداف رؤية 2030". وأكدت الوزارة أن تنظيم هذا الحدث يمثل خطوة استراتيجية نحو تعزيز الشراكات المجتمعية المستدامة بين المدارس ومؤسسات التعليم والعمل، كما نوّهت إلى الدور البارز الذي لعبه الطلبة أنفسهم من خلال الفِرَق التطوعية في تنظيم الفعالية، وإدارة مهامِّ الاستقبال والتسجيل؛ ما ساهم في صقل مهارات القيادة والإدارة الذاتية لديهم. وفي ختام المعرض، شددت الوزارة على التزامها بمواصلة تقديم الدعم والتوجيه اللازم للطلبة؛ لتمكينهم من اتخاذ قرارات أكاديمية ومهنية مستنيرة، تؤهلهم للمشاركة في مسيرة التنمية الشاملة لدولة قطر.

وأوضح أن المملكة تعمل على بناء بيئة صناعية أكثر شمولًا واستجابةً لمتطلبات المستقبل تمكّن المرأة وتعزز مشاركتها، مشيرًا إلى وجود أكثر من (100) ألف امرأة يعملن…

وجه مجلس الأمن والدفاع السوداني الشكر إلى ولي العهد السعودي الأمير محمد بن سلمان والرئيس الأميركي دونالد ترمب على اهتمامهما بالشأن السوداني ورغبتهما في تحقيق سلام…

كرّمت صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، الفائزين الثلاثة بجائزة /وايز/ للتعليم للعام 2024-2025، وهم نخبة من صُنّاع التغيير الذين يسهمون في إعادة رسم ملامح التعلّم عالمياً، وذلك في ختام أعمال مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم "وايز 12". ومنذ انطلاقها، رسّخت جائزة /وايز/ للتعليم، التي أطلقتها /وايز/، المبادرة العالمية للتعليم التابعة لمؤسسة قطر، مكانتها كواحدة من أرفع أشكال التقدير الدولية في قطاع التعليم، إذ تُكرّم الأفراد والمؤسسات أصحاب الرؤى الذين تُحدث أعمالهم أثرًا مستدامًا وجذريًا على المتعلمين والمجتمعات حول العالم. وفي إطار هيكلها الجديد الهادف إلى توسيع أثر الحلول التعليمية، اختير ستة متأهلين للتصفيات النهائية للجائزة، وفازت ثلاثة حلول منها بالتكريم خلال حفل الختام. وبلغت القيمة الإجمالية للجائزة مليون دولار أمريكي، حيث حصل مسار "تومو" على 500 ألف دولار أمريكي عن المركز الأول، فيما فازت منصة "اقرأ لي" بجائزة قدرها 300 ألف دولار أمريكي عن المركز الثاني، بينما حصل مشروع "دَرسِل" على 200 ألف دولار أمريكي عن المركز الثالث. يقدم مسار "تومو"، الذي يوجد مقره في أرمينيا، تصورًا جديدًا لإعادة تصميم التعلّم الإبداعي خارج الدوام المدرسي، فيما تقدّم منصة "اقرأ لي"، ومقرها في الأردن، نموذجًا تربويًا موجهًا للأهالي لدعم تنمية مهارات القراءة العربية لدى الأطفال. أما مشروع "دَرسِل"، الذي يتخذ من الولايات المتحدة مقرًا له، فيوفّر تدريبًا فرديًا في الرياضيات مدعومًا بالذكاء الاصطناعي في البيئات محدودة الاتصال. وقال بيغور بابازيان، الرئيس التنفيذي للتطوير في مركز "تومو" للتقنيات الإبداعية: "لم يكن الابتكار يومًا بهذا القدر من الأهمية لمواجهة التحديات العالمية المتمثلة في توفير تعلّم عالي الجودة ومنصف للجميع". وأضاف: "ألهمتنا رؤية /وايز/ الهادفة إلى دعم حلول مؤثرة قابلة للتوسع لإعادة تخيّل ما هو ممكن. ويمثّل الفوز بجائزة /وايز/ محطة فارقة في رحلتنا، ونافذة تفتح آفاقاً جديدة لتوسيع أثرنا عالمياً". من جهته، قال باسم سعد، الرئيس التنفيذي لمؤسسة الملكة رانيا، الجهة التي طوّرت منصة "اقرأ لي": "يمثّل هذا التكريم تتويجًا لرحلة ثرية مع /وايز/، رحلة قوامها التعلّم والتعاون والإيمان المشترك بقوة التعليم". وتابع: "من خلال "اقرأ لي"، نمكّن الأهالي من أن يكونوا شركاء فاعلين في رحلة أبنائهم التعليمية. وتعكس رحلتنا اليوم التزام مؤسسة قطر ومؤسسة الملكة رانيا بتوسيع هذا الأثر، وضمان حصول كل طفل على فرصة عادلة للازدهار". أما عبدالحميد حيدر، المؤسس والرئيس التنفيذي لمشروع "دَرسِل"، فقال: "تجربتنا في برنامج جائزة /وايز/ كانت مذهلة، والدعم الذي تلقيناه مكّننا من تصميم وبناء وإطلاق وتقييم روبوت محادثة يعمل بالذكاء الاصطناعي لتحسين مهارات الحساب". وأضاف: "أظهرت دراستنا أن منصتنا فعّالة جدًا في تقوية مهارات الطلبة، لذلك نحن متحمسون جدًا لاستمرار دعم /وايز/، لأن ذلك سيسمح لنا بتوسيع أثر المنصة حول العالم، حيث نتوقع أن يستفيد منها أكثر من مليون طالب قبل قمة /وايز/ المقبلة". وفي إطار النموذج الجديد، يحصل كل متأهل للتصفيات النهائية على منحة قدرها 125 ألف دولار أمريكي لتطوير منتج أولي قابل للتطبيق لمعالجة تحديات تعليمية مُلحّة. وإلى جانب التمويل، يستفيد المتأهلون من إرشاد متخصص، وتوجيه تقني، ودورات لبناء القدرات يشرف عليها خبراء /وايز/، بما يضمن انتقال الحلول من مرحلة المفهوم إلى التنفيذ. ويمثل المتأهلون الستة طيفاً واسعاً من الابتكارات التعليمية العالمية، إذ في قطر، تقود منصة "بونوكل"، التي طوّرتها شركة بونوكل، ابتكار أول منظومة ترفيه وتعلّم بطريقة برايل في العالم. كما يقدم برنامج "فاست تراك+" ومقرّه في نيجيريا، دعمًا لتسريع مهارات القراءة والكتابة لدى المتعلمين من الفئات الأكثر هشاشة، ولا سيما من اللاجئين. أما "أبرندو لاب"، التي يقع مقرها في تشيلي، فتقدم برامج تطوير مهني للمعلمين تعتمد على الذكاء الاصطناعي لتخصيص التعليم وتحسين مخرجات التعلّم. وقد عمل كل متأهل، على مدى عام كامل من البحث والتطوير وتقييم الأثر، بشكل وثيق مع فريق /وايز/، مما مكّن هذه الحلول من الوصول إلى متعلمين ومجتمعات على مدار العالم، الأمر الذي يعكس الأهمية العالمية لهذه الابتكارات. وقد تم استعراض هذه المبادرات خلال قمة "وايز 12"، التي عُقدت في الفترة من 24 إلى 25 نوفمبر 2025 في مركز قطر الوطني للمؤتمرات. ومع تطلّع /وايز/ للمستقبل، ستبدأ التحضيرات للدورة القادمة من الجائزة مطلع العام المقبل، وستواصل البناء على الزخم الذي أحدثه فائزو هذا العام، لضمان بقاء الجائزة منصة عالمية للابتكار التعليمي القابل للتوسع والقائم على القيم. وسيتم الإعلان عن مزيد من التفاصيل المتعلقة بالمواعيد وعمليات التقديم مع اقتراب موعد الدورة الجديدة.

جاء ذلك على هامش أعمال اللجنة السعودية البرتغالية المشتركة التي ترأسها الوزارة, ومثّل “الهيئة” في مراسم التوقيع معالي الرئيس التنفيذي الدكتور هشام بن سعد الجضعي، فيما…

قطر وكندا الدوحة – موقع الشرق صرح مصدر مسؤول في إدارة الشؤون القنصلية بوزارة الخارجية، أن السلطات في كندا أكدت اكتمال كافة الإجراءات المتعلقة بحصول المواطنين…

زار صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن طلال بن بدر محافظ الأحساء، اليوم, معسكر “وِرث”, الذي ينظمه المعهد الملكي للفنون التقليديّة (وِرث) بشاطئ العقير, ضمن فعاليات…